Incontro di formazione “La lettura dei risultati dei test cognitivi e di apprendimento per una mirata personalizzazione della didattica”


L'insegnante Frontori Alessia, insegnante specializzata di sostegno didattico in servizio presso l'istituto, terrà il 18 dicembre,dalle ore 16,45 alle ore 18,45, presso la scuola secondaria di I grado un incontro di formazione sulla lettura dei risultati dei test cognitivi e di apprendimento per una mirata personalizzazione della didattica.

Obiettivi della formazione:

  • Analizzare le funzioni cognitive carenti negli alunni con bisogni educativi speciali
  • Analizzare gli indici indagati dai test cognitivi e degli apprendimenti che vengono somministrati nelle valutazioni diagnostiche per trarre indicazioni sul funzionamento dell'alunno
  • Fornire ai docenti gli strumenti teorici e pratici per riuscire ad interpretare gli indici dei test e trarre le informazioni utili per la fase di progettazione didattica.